Testiin voi lisätä useita eri kysymystyyppejä. Kolmea interaktiivista kysymystyyppiä kutsutaan joskus ’teknologiaa hyödyntäviksi kysymyksiksi’. Useimmat kysymystyypit käyttävät rikastettua tekstieditoria. Tämä tarkoittaa, että voit lisätä kuvia, videoita, äänitallenteita, yhtälöitä jne. kysymystekstiin.
Seuraavassa selitetään eri kysymystyypit ja annetaan joitakin esimerkkejä.
- Joko/Tai
- Monivalinta
- Avoin vastaus
- Valitse luettelosta
- Aukkotehtävä
- Vedä ja pudota
- Järjestä oikeaan järjestykseen
- Valitse piste*
Kaikki kysymystyypit toimivat kosketuslaitteilla ja pienemmillä näytöillä (riippuen opettajan lisäämästä sisällöstä).
QTI-tuo ja monipuolinen sisältö
QTI v2.1 -muoto, jota käytämme tuontiin, ei tue hyvin monipuolista sisältöä. Teemme parhaamme tuodaksemme monipuolista sisältöä kysymystekstiin, mutta kaikki vastausvaihtoehdot tulisi olla pelkkää tekstiä. Tällä hetkellä emme tuo lainkaan metatietoja kysymyksistä, kuten pistemäärää tai oppimistavoitteita.
Pisteytys
Jokaisen kysymystyypin pisteytyssäännöt on kuvattu alla olevien kuvausten yhteydessä.
Kysymyksen pistemäärää (enimmäispisteet) voidaan muuttaa, vaikka joku olisi jo aloittanut testin. Kaikki jo jätetyt yritykset lasketaan uudelleen päivitetyn pistemäärän mukaisesti.
Käytettäessä kysymysryhmiä (kategorioita) ja satunnaista kysymysten valintaa, kysymyksen pistemäärä määräytyy kysymysryhmän mukaan, eikä sitä voi muuttaa yksittäistä kysymystä muokattaessa.
Negatiiviset pisteet
Monivastaustyyppisissä kysymyksissä on mahdollista asettaa kysymys käyttämään negatiivista pistemäärää.
Valitsemalla tämän vaihtoehdon oppija saa vähennyksiä vääristä vastauksista. Negatiivinen pistemäärä on käytettävissä seuraavissa kysymystyypeissä:
- Monivalinta
- Aukkotehtävä
- Valitse luettelosta
- Valitse piste
Huomaa, että negatiivista pistemäärää voidaan käyttää vain, jos oppijalle on tarjolla enemmän kuin yksi vastausvaihtoehto.
Räätälöityjen osittaisten pisteiden (käytettävissä monivalinta-/useiden vastausten kysymyksissä) vähennykset riippuvat opettajan/kouluttajan asettamasta painotuksesta.
Kysymyksen kokonaispistemäärä ei koskaan voi olla alle 0. Tämä on absoluuttinen sääntö.
Tämä vaihtoehto säilyy, kun kysymystä luodaan klikkaamalla "Tallenna ja uusi".
Joko/Tai
Tämän tyyppistä kysymystä voidaan käyttää tosi/epätosi- tai kyllä/ei-kysymyksissä. Opettaja voi myös luoda vaihtoehtoja, kuten:
- Vieraissa kielissä: Seuraavassa äänitallenteessa Mary kuvailee kesälomaansa (äänitallenne on espanjaksi). Minne Mary meni kesälomallaan? Ranta/Kalastusretki
- Kirjallisuudessa: Seuraavassa kappaleessa Tom on… Päähenkilö/Sivuosan esittäjä
- Taiteessa: Mikä seuraavista kuvista kuvaa postmodernistista taiteen ajanjaksoa? (Kaksi taideteoskuvaa lisätään sisälstöeditoriin ja nimetään niin, että ne voidaan tunnistaa yksinkertaisilla vastausvaihtoehdoilla, kuten A/B).
Vastausvaihtoehdot ovat tavallista tekstiä, jotta käyttöliittymä pysyy yksinkertaisena ja ruudunlukijoiden on mahdollista tukea oppijaa parhaalla mahdollisella tavalla.
Pisteytys
Tämä on oikea/väärin -tyyppinen kysymys, eikä osapisteitä anneta.
Monivalinta ja usean vastauksen kysymykset
Nämä perinteiset kysymystyypit ovat itsestään selviä, ja niitä voidaan parantaa multimediaelementeillä kysymystekstissä editoria käyttäen.
Oletusarvoinen vastausvaihtoehtojen määrä on 4. Vastausvaihtoehto voi koostua tavallisesta tekstistä, johon on lisätty kuva tai yhtälö.
Huomio saavutettavuudesta vastausvaihtoehdoissa: Näkövammaisille käyttäjille generoimme automaattisesti vaihtoehtoisen tekstin yhtälöille, ja kuvien kohdalla opettajien tulisi kirjoittaa vaihtoehtoinen teksti Kuvan ominaisuudet -valikosta (klikkaa hiirellä kuvan päällä, niin saat valikon näkyviin).
Pisteytys
Monivalinta-kysymykset pisteytetään antamalla oppijalle täydet pisteet oikean vaihtoehdon valitsemisesta, muuten 0 pistettä.
Usean vastauksen kysymykset pisteytetään antamalla oppijalle tasainen osa kokonaispisteistä kutakin vaihtoehtoa kohti. Tämä tarkoittaa, että he saavat pisteitä oikeiden vaihtoehtojen valitsemisesta JA väärien vaihtoehtojen valitsematta jättämisestä. Jos oppija valitsee kaikki vaihtoehdot, hän saa 0 pistettä (ellei kaikki vaihtoehdot ole todellisuudessa asetettu oikein).
Monivalinta/usean vastauksen kysymyksissä on mahdollista mukauttaa pisteitä kunkin vastausvaihtoehdon mukaan. Tällöin opettaja voi muokata kunkin vaihtoehdon painoarvoa. Näin voit painottaa vastauksia tärkeyden tai "oikeellisuuden" mukaan.
Monivalinnassa oikealla vaihtoehdolla on paino = 1 (100%) ja väärillä vaihtoehdoilla oletuksena paino = 0. Usean vastauksen kysymyksissä kaikilla vaihtoehdoilla on oletuksena paino = 1.
Painot voivat olla vain positiivisia kokonaislukuja tai 0.
Avoin vastaus
Avoimen vastauksen kysymyksiä käytetään usein esseiden yhteydessä. Oppijat voivat myös käyttää sisältöeditoria, joten he voivat liittää vastaukseensa kuvia, videoita, äänitallenteita, kaavoja jne.
Tässä kysymystyypissä on mahdollista hyödyntää automaattista arviointia lisäämällä avainsanoja, jotka tulisi esiintyä oppijan kirjoittamassa tekstissä. Avain sanat huomioidaan täsmälleen sellaisina kuin ne on kirjoitettu, "katkaistuja" (sananosia) ei huomioida tai voida määritellä tällä hetkellä.
Vieraat kielet: Käytä sisältöeditorin tallennustyökalua (äänitys tai videointi) tallentaaksesi itsesi lukemassa seuraava lause. Sinua arvioidaan sujuvuuden ja ääntämisen perusteella.
Avoimiin kysymyksiin kirjoitettu teksti tallennetaan automaattisesti aina, kun lopetat kirjoittamisen 2 sekunnin ajaksi. Tämä tallennus tapahtuu sekä paikallisesti (verkkohäiriön varalta) että palvelimillamme (laitteiston häiriön varalta).
Pisteytys
Avoimia kysymyksiä arvioidaan useimmiten manuaalisesti. Automaattinen pisteytys on mahdollista, jos määrität avainsanat, jolloin oppija saa täyden pistemäärän osan kutakin avainsanaa kohti (tai sen vastaavaa vaihtoehtoa). Otathan huomioon, että oppijoiden kirjoituksista pisteitä myönnetään vain, jos ne vastaavat täysin määriteltyjä avainsanoja. Yhdenkin merkin ero kirjoitetussa on merkityksellinen tulkittaessa sitä avainsanoja vasten.
Vedä ja pudota
Tässä kysymystyypissä oppijalle annetaan kaksi luetteloa, jotka tulee yhdistää opettajan/kouluttajan kysymyksessä määrityksien mukaan. Oppijat yhdistävät hiirtä käyttäen vuorotellen kunkin yhdistettävän vaihtoehdon vasemmalta ja sitten oikealta valiten. Huomaa, että kaikki parit ovat yhdistettävä aktiivisesti, jäljellä olevia pareja ei yhdistetä automaattisesti.
Tässä kysymystyypissä oppijalle annetaan kaksi luetteloa, joista kummatkin puolet voidaan sekoittaa automaattisesti riippuen kysymyksen asetusmäärityksistä. Oppijat klikkaavat vuorotellen kunkin yhdistettävän vaihtoehdon. Huomaa, että kaikki parit on yhdistettävä aktiivisesti, jäljellä olevia pareja ei yhdistetä automaattisesti.
Pisteytys
Oppijat saavat täydestä pistemäärästä yhtä suuren osuuden jokaisesta oikein muodostetusta parista. Loppupisteisiin lasketaan vain aktiivisesti yhdistetyt parit.
Valitse luettelosta
Tässä kysymystyypissä oppijat valitsevat vastauksen avattavasta pudotuslistasta. Tässä on matemaattinen esimerkki:
Täydennä seuraava lause oikeilla termeillä:
Murtoluvun yläosaa kutsutaan ______ ja se edustaa ______. Murtoluvun alaosa on ____________ ja se edustaa ______.
Avattavissa pudotuslistoissa esiintyisi jokaisessa yksi neljästä vaihtoehdosta: osoittaja, nimittäjä, osa, kokonaisuus. Opettaja/kouluttaja rakentaa siis erillisen pudotuslistan jokaiselle tyhjälle kentälle, jolloin tämä kysymystyyppi on joustavampi kuin vanhassa testityökalussa. Aukot pudotusvalikoineen luodaan tekstissä korostamalla haluttu sana hiirtä käyttäen ja klikkaamalla ”Luo tyhjä” -painiketta. Jokaiselle korostetulle sanalle muodostuu Peitetyt sanat -osioon kohta, jossa pitää määritellä ohjeen mukaan vähintään yksi väärä sana, mikä oppijalle esitetään hänen avaamassa pudotuslistassa. Vastauksen määritystä voidaan vaikeuttaa lisäämällä useampia vääriä vaihtoehtoja kuhunkin peitettyyn sanaan liittyen.
Huomaa, että voit lisätä ohjeita hyödyntämällä Ohjeteksti-valintaruutua, jolloin varsinainen kysymys voidaan määritellä omassa tekstikentässä.
Pisteytys
Oppijat saavat yhtä suuren osan kokonaispisteistä jokaisesta oikein valitusta vaihtoehdosta.
Aukkotehtävä
Tämä kysymystyyppi on samanlainen kuin 'Valitse luettelosta', mutta se vaatii oppijoilta vastauksen kirjoittamista. Jos vastaus on kirjoitettu väärin, se merkitään vääräksi (vertaa Avoin vastaus -kysymystyyppi). Tällaisessa tapauksessa voi olla parempi käyttää 'valitse listalta' -kysymystyyppiä.
Aukkotehtävä-kysymyksen luomiseksi anna ensin ohjeteksti, jolloin autat oppijaa kysymyksen orientoitumisessa. Kysymys-tekstikenttään kirjoita teksti, johon haluat osallistujien täyttävän tyhjät kohdat. Tämä kenttä on rajoitettu pelkkään tekstiin, jotta oppijan vastauksissa voidaan tarvittaessa hyödyntää automaattista tarkistusta. Valitse sitten sana, jonka haluat 'tyhjentää', ja klikkaa 'Luo tyhjä' painiketta. Tämä korostaa sanan valitun sanan. Voit valita useita sanoja. Valitsemasi sanat löydät Peitetyt sanat -osiosta, jossa voit määritellä kullekin peitetylle sanalle vähintää yhden synonyymin tai muuten oikeaksi tulkittavan vaihtoehdon.
Pisteytys
Oppijalle myönnetään yhtä suuri osa kokonaispisteistä jokaisesta oikein täytetystä kohdasta (käyttäen alkuperäistä puuttuvaa sanaa tai sitä vastaavaa vaihtoehtoa).
Järjestä oikeaan järjestykseen
Tällainen kysymystyyppi pyytää osallistujia asettamaan sarjan kohteita oikeaan järjestykseen. Voit esimerkiksi pyytää osallistujia järjestämään vaihtoehtojen listan suurimmasta pienimpään tai asettamaan sanat aakkosjärjestykseen. Kohteet näkyvät vedä ja pudota -muodossa omissa "laatikoissaan".
Pisteytys
Oppijat saavat yhtä suuren osuuden kokonaispistemäärästä jokaisesta oikein sijoitetusta kohteesta. Valitettavasti emme tällä hetkellä myönnä pisteitä oikeasta suhteellisesta sijoittelusta.
Valitse piste
Tämä kysymystyyppi on hyödyllinen kuvassa olevien erilaisten alueiden osoittamiseen/tunnistamiseen, kuten kehon osien tunnistamiseen. Tai kuva voi olla tekstistä otettu kuvakaappaus, jossa oppijoiden tulee klikata verbejä. Oppijoiden on klikattava oikeaa kohtaa kuvassa vastatakseen kysymykseen.
Tämän kysymyksen luomiseksi anna ensin joukko ohjeita, lataa sitten kuva ja määritä lopuksi haluamasi kuvapiste(et).
Voit luoda suorakulmaisia, pyöreitä tai monikulmaisia alueita oppijoiden löydettäväksi (klikattavaksi). Merkityillä alueilla on valkoinen/musta reunus. Alueen luomisen jälkeen se voidaan siirtää, muuttaa kokoa ja poistaa. Kaikki alueet voidaan myös poistaa aloittaaksesi alusta.
Suurin sallittu alueiden määrä klikattavaksi on 20. Kuvia voidaan poistaa klikkaamalla x-kuvaketta kuvan alueen oikeassa yläkulmassa.
Kun opiskelijat klikkaavat kuvaa, siihen ilmestyy valkoinen risti mustilla reunoilla. Merkittyä pistettä (ristiä) voidaan liikuttaa tai poistaa (valitse se ensin klikkaamalla sitä).
Opiskelija voi klikata niin monta pistettä kuin olet lisännyt alueita. Opiskelija ei toistaiseksi näe mitään vihjettä siitä, kuinka monta kertaa he voivat klikata ennen aloitusta. Tuloksia tarkasteltaessa oikein merkityillä alueilla on vihreä reuna ja keskellä vihreä valintamerkki. Alueilla, jotka opiskelija on missannut, on punainen reuna ja keskellä punainen risti.
Huomio saavutettavuudesta: Tämä kysymystyyppi ei sovellu opiskelijoille, joilla on näkövamma, sillä se edellyttää kuvan näkemistä kysymyksen tulkitsemiseksi ja siihen vastaamiseksi.
Pisteytys
Oppijalle annetaan yhtä suuri osa kokonaispisteistä jokaisesta oikein tunnistetusta alueesta. Sama alue voi saada pisteitä useammasta osumasta vain kerran.