Individueller Lernplan - Überblick

Der individuelle Lernplan (ILP) ist ein leistungsstarkes Instrument. In Kombination mit den 360°-Berichten und dem ePortfolio kann er Mentoren/Lehrern dabei helfen, Einblicke und Unterstützung bei der Festlegung von Zielen für jeden einzelnen Schüler zu geben und Eltern in das Lernen ihres Kindes einzubeziehen.  


Er wurde 2020 aktualisiert und verbessert und umfasst nun:

  • Eine visuelle Option zur Überprüfung der Zwischenergebnisse 
  • Einen leichteren Zugang zum ILP und seinen Inhalten
  • Einfachere Verfolgung der Fortschritte des Schülers, da frühere Pläne in derselben Ansicht angezeigt werden können
  • Einen mobilen Zugang - Sie können ILPs jetzt auf jedem mobilen Gerät ansehen

Sehen Sie sich dieses Video an, bevor Sie einen ILP erstellen. (Benutzerdefinierte Vorlagen sind jetzt verfügbar).


Hinweis: Derzeit ist das Video Tutorial nur auf Englisch verfügbar


Wie Sie mit dem neuen ILP beginnen können:

  • Um den neuen ILP nutzen zu können, müssen in Ihrem Unternehmen sowohl die Einstellungen „Individuellen Lernplan verwenden“ als auch „Neuen individuellen Lernplan aktivieren“ aktiviert sein. Fragen Sie dazu Ihren Systemadministrator. 
  • Legen Sie Mentoren an - das sind Lehrer, die für Gruppen von Schülern verantwortlich sind (nicht unbedingt Klassenlehrer). Die Mentoren sind für die Erstellung der Pläne verantwortlich. 
  • Um den Eltern die Möglichkeit zu geben, zum ILP beizutragen, stellen Sie sicher, dass Eltern-Kind-Beziehungen eingerichtet sind und das Elternportal aktiviert ist.


Zwischenbewertung

Die neue Funktion „Zwischenbewertung“ kann mit oder ohne Benotung durchgeführt werden. Und Sie können in jedem Kurs eine oder mehrere erstellen.


Die Zwischenbewertungen werden in der Gesamtbewertung nicht angezeigt. Es ist auch möglich, mehrere Schüler*innen gleichzeitig zu bewerten.


Der Kursleiter kann den ILP über „Status und Nachbereitung“ im Kurs aufrufen. Wenn Sie auf den Menüpunkt „Individueller Lernplan“ klicken, öffnet sich eine Seite mit zwei Registerkarten:


  • Aktuell: Eine Liste der Kursteilnehmer (Schüler*innen). Für jeden Teilnehmer wird der aktuelle Plan aufgelistet. Wenn Sie auf den Plan klicken, wird die detaillierte ILP-Seite des Teilnehmers geöffnet.
  • Zwischenbewertungen: Eine Liste der im Kurs erstellten Zwischenbewertungen. Hier befindet sich auch die Option, eine Zwischenbewertung zu erstellen. Wenn Sie für jedes Fach einen itslearning-Kurs verwenden, enthält diese Liste in der Regel nur ein oder zwei Einträge, je nachdem, wie oft ein solcher Status geschrieben werden soll.


Die Zwischenbewertungen werden auf der Grundlage des Datums angezeigt, an dem sie eingegeben wurden, kombiniert mit den Daten, an denen der ILP gültig ist. Die Eigenschaften können für eine Zwischenbewertung bearbeitet werden. 

Hinweis: Die Bewertungsskala ist gesperrt, wenn mindestens ein Schüler bewertet wird.


Nach der Erstellung können Sie mit dem Schreiben von Feedback beginnen (das automatisch gespeichert wird). Es gibt einen Beurteilungsselektor und ein Kommentarfeld, um ein beschreibendes und textliches Feedback zu geben.


Die Schülerinnen und Schüler können auch eine Selbsteinschätzung eingeben, die ihnen hilft, ihre Lernfortschritte zu verstehen und zu verbessern.


Hinweis: 

Der ILP enthält Datumsangaben wann er aktiv ist. Diese Daten sind bearbeitbar. Wenn ein ILP veröffentlicht wird, ist er für alle Benutzer (Lehrkraft, Schüler, Erziehungsberechtigte) sichtbar. Mehrere Mentoren können gemeinsam an einem ILP arbeiten, was ihn zu einem großartigen Instrument zur Fortschrittsüberwachung macht. 


 

Nachdem Sie sich nun einen Überblick verschafft haben, können Sie mit der Erstellung eines ILP beginnen.


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