Inhaltsverzeichnis
TABLE OF CONTENTS
- 1. Einführung
- 2. Prozessübersicht
- 3. Moodle-Backup-Format (MBZ)
- 4. Common Cartridge Format (IMSCC)
- 5. Anmerkungen zu Rich-Text-Inhalten
- 6. Problemlösung
- 7. Weitere Hilfestellung
1. Einführung
Dieser Artikel gibt einen Überblick über die beiden unterstützten Dateiformate für den Import von Inhalten in itslearning: MBZ und IMSCC.
Er ist keine Schritt-für-Schritt-Anleitung, sondern eher ein Nachschlagewerk, das Ihnen helfen soll zu verstehen:
- Welche Arten von Inhalten jedes Format unterstützt
- Wie itslearning Struktur und Formatierung handhabt
- Bekannte Einschränkungen und Tipps zur Fehlerbehebung
Dieser Artikel ist als Ergänzung zu den Schritt-für-Schritt-Anleitungen in den Kursimport-/Export-Handbüchern gedacht. Er ist vor allem für Systemadministratoren und Lehrkräfte relevant, die Inhalte aus Moodle oder anderen LMS-Plattformen übertragen.
2. Prozessübersicht
- Inhalte werden in einen bestehenden itslearning-Kurs importiert.
- Bei jedem Import wird ein Ordner im Bereich Ressourcen angelegt, der nach dem Quellkurs benannt wird.
- Die Kursstruktur und die Inhalte werden in diesem Ordner neu erstellt.
- Es können mehrere Importe in denselben Kurs durchgeführt werden.
3. Moodle-Backup-Format (MBZ)
3.1. Kursstruktur importieren
- Ein Hauptordner wird mit dem Moodle-Kurstitel erstellt.
- Falls vorhanden, wird die Moodle-Kurszusammenfassung zur Ordnerbeschreibung.
- Jeder Abschnitt des Moodle-Kurses wird zu einem Unterordner.
- Die Namen und Beschreibungen der Abschnitte bleiben erhalten.
- Der Inhalt wird in den entsprechenden Ordnern platziert.
3.2. Unterstützte Inhaltstypen
| Moodle Inhaltstyp | Konvertiert in itslearning zu | Bemerkung |
|---|---|---|
| Abschnitt | Ordner | Für jeden Abschnitt wird ein Ordner erstellt. |
| Datei | Datei | - |
| Ordner | Ordner und Dateien | Die Ordnerstruktur wird nachgebildet. |
| URLs | Links | Funktionalität bleibt erhalten. |
| Seiten und Textbereiche | Seiten | Die Formatierung bleibt weitgehend erhalten. |
| Forum | Diskussion | Nur der Name des Forums und dessen Beschreibung werden importiert. |
| Aufträge | Aufträge oder Aufgaben | Aufträge in Moodle können verwendet werden, um Schüler eine Antwort einreichen zu lassen oder eine Aufgabe abzuhaken, die sie erledigen müssen. In itslearning wird das Aufgaben - Tool verwendet, wenn Schüler nichts einreichen müssen. Ein Auftrag in Moodle kann daher in itslearning als Auftrag oder Aufgabe importiert werden.
Die folgenden Einstellungen werden beim Erstellen eines Auftrags in itslearning berücksichtigt:
Die folgenden Einstellungen werden beim Erstellen einer Aufgabe in itslearning berücksichtigt:
|
| Quizzes | Tests (Test 3.0 Format) | Nicht alle Fragetypen werden unterstützt. |
| Umfragen | Umfragen | Nicht alle Fragetypen werden unterstützt. |
| Feedback | Umfragen | Umgewandelt in itslearning-Umfragen. |
Hinweis: Nicht unterstützte Inhaltstypen wie Glossar, Workshop und Datenbank werden beim Import übersprungen.
4. Common Cartridge Format (IMSCC)
4.1. Über Common Cartridge
Common Cartridge (CC) ist ein von 1EdTech entwickeltes Standardformat zur Unterstützung der Interoperabilität zwischen LMS-Systemen. Es ermöglicht die konsistente Verpackung von digitalen Lernmaterialien für die Wiederverwendung und Migration.
4.2. Unterstützte Inhaltstypen
| CC Inhaltstyp | itslearning Typ | Bemerkungen |
|---|---|---|
| Kursstruktur | Ordner | Ordnerhierarchie wird beibehalten. |
| Web-Inhalt | Datei, Seite, oder Auftrag | Abhängig vom Inhaltstyp. |
| Web-Link | Link | Externe Links werden beibehalten. |
| Diskussion/ Forum | Seite | Nur die Grundstruktur. |
| Assessment (QTI) | Test (3.0) | QTI-kompatible Bewertungen. |
5. Anmerkungen zu Rich-Text-Inhalten
Rich-Text-Inhalte (z. B. Beschreibungen in Aufgaben, Diskussionen und Seiten) werden als HTML exportiert, aber es gibt einige Einschränkungen, die zu beachten sind.
5.1. Was exportiert wird
- Die meisten Formatierungen, Tabellen und Bilder bleiben erhalten.
- Emoticons (Smileys) werden entfernt.
- Relative Links (z. B. Links zu anderen Ressourcen innerhalb des Kurses) werden so exportiert, wie sie sind, und werden nach dem Import nicht korrekt aufgelöst.
- Plugins von Drittanbietern (z. B. H5P), die in Rich Text eingebettet sind, funktionieren nach dem Import nicht mehr.
- Bilder und Medien mit absoluten URLs werden beibehalten.
- Bilder und Medien mit relativen URLs werden nicht importiert.
5.2. Bekannte Einschränkungen - Rich-Text-Formatierung und HTML-Ebenen
Alle Lernmanagementsysteme wie Moodle und itslearning verfügen über einen Rich-Text-Editor, der es dem Benutzer ermöglicht, dem Text, der auf der Plattform angeboten wird, Markierungen, Tabellen, Bilder usw. hinzuzufügen.
Es kann einige Unterschiede geben zwischen der Darstellung von Rich-Text-Beschreibungen in Moodle und der Darstellung in itslearning nach dem Import.
5.2.1. Tags und Attribute
Wie Text dargestellt werden soll, wird technisch im HTML-Format (HyperText Markup Language) beschrieben. Im HTML-Format werden Tags verwendet, um dem Browser mitzuteilen, wie der Text dargestellt werden soll. So kann beispielsweise der HTML-Tag „<b>“ verwendet werden, um dem Browser mitzuteilen, dass der Text fett dargestellt werden soll. Mit „</b>“ wird angegeben, wo der fette Text aufhört. Wenn der HTML-Code also „<b>Dieser Text ist fett</b> und dieser Text nicht“ enthält, sieht er aus wie „Dieser Text ist fett und dieser Text nicht“. Darüber hinaus kann ein Tag auch Attribute haben. Beispielsweise kann das Attribut „width“ verwendet werden, um dem Browser mitzuteilen, wie breit eine Tabelle oder ein Bild sein soll.
Aus Sicherheitsgründen lässt itslearning nicht alle HTML-Tags und -Attribute zu. Dies kann durch ein Benutzerrecht in itslearning weiter eingeschränkt werden, das über Profile oder Richtlinien vergeben wird. Dieses Benutzerrecht heißt „Erlaubte HTML-Code-Stufe“ und je stärker es eingeschränkt ist, desto weniger HTML-Elemente und -Attribute dürfen Sie verwenden. In der Regel erlaubt die Stufe „Stark eingeschränkt“ nur einfache Auszeichnungselemente wie Fett-, Kursiv- und Unterstreichungszeichen sowie neue Zeilen oder Absätze. Die Unterschiede zwischen „Eingeschränkt“ und „Weniger eingeschränkt“ sind gering und kaum bemerkbar.
| Zulässiger HTML-Code-Level | Erlaubte Schlagwörter und Attribute | Einschränkungen |
| Stark eingeschränkt | Nur einfache Formatierung: p, b, i, u, em, strong, etc. | Keine Bilder, Links, iframes oder Tabellen. |
| Eingeschränkt | Fügt Medien-, Layout- und mathematische Tags hinzu (z. B. table, img, video). | Häufigste Formatierung beibehalten. |
| Weniger eingeschränkt | Fügt iframe und zusätzliche Formatierungsattribute hinzu. | Erlaubt eingebettete iframes von Domains auf der Whitelist. |
- Benutzer mit stark eingeschränktem HTML-Level können keine Bilder, Links oder Medien importieren.
- Iframes werden nur angezeigt, wenn sie in der Domain-Whitelist zugelassen sind.
- H5P-Inhalt wird nicht unterstützt und erscheint als Platzhaltertext (z. B. @@PLUGINFILE@@/filename.h5p).
6. Problemlösung
6.1. Probleme mit der Rich-Text-Formatierung
Problem: Rich-Text-Inhalt erscheint nach dem Import anders oder vereinfacht.
Symptom:
- Die Textformatierung geht verloren oder wird verändert.
- Bilder, Tabellen oder Medien fehlen in den Beschreibungen.
- Der Inhalt erscheint als einfacher Text statt als formatierter Text.
Lösung:
- Überprüfen Sie die Einstellung „Erlaubte HTML-Code-Ebene" im itslearning-Benutzerprofil.
- Wenden Sie sich an den Systemadministrator, um die HTML-Einschränkungen bei Bedarf anzupassen.
- Überprüfen Sie, ob der Benutzer über die entsprechenden Berechtigungen für Rich Content verfügt.
6.2. Fehlende Inhalte nach dem Import
Problem: Der erwartete Inhalt erscheint nach dem Import nicht in itslearning.
Symptom:
- Kursabschnitte sind leer.
- Bestimmte Aktivitäten oder Ressourcen fehlen.
- Der Import scheint erfolgreich, aber der Inhalt ist unvollständig.
Lösung:
- Überprüfen Sie, ob der Inhaltstyp für Ihr Importformat (MBZ/IMSCC) unterstützt wird.
- Überprüfen Sie die Tabelle der unterstützten Inhaltstypen in diesem Dokument.
- Nicht unterstützte Inhaltstypen (Glossar, Workshop, Datenbank) werden automatisch übersprungen.
- Überprüfen Sie das Importprotokoll auf eventuelle Fehlermeldungen.
6.3. Defekte Links und Medien
Problem: Links und Mediendateien funktionieren nach dem Import nicht mehr.
Symptom:
- Bilder werden als defekt/fehlend angezeigt.
- Links führen zu Fehlerseiten.
- Mediendateien werden nicht abgespielt oder angezeigt.
Lösung:
- Für Bilder/Medien: Prüfen Sie, ob der ursprüngliche Inhalt relative URLs verwendet hat (nicht unterstützt).
- Für Links: Überprüfen Sie, ob es sich bei den Links um interne Kurslinks handelt (werden nach dem Import zerstört).
- Workaround: Laden Sie die Mediendateien direkt auf itslearning.
- Workaround: Links so aktualisieren, dass sie auf neue itslearning-Speicherorte verweisen.
6.4. Nicht funktionierende H5P-Inhalte
Problem: Interaktive H5P-Inhalte werden als Platzhaltertext angezeigt.
Symptom:
- Der Text zeigt „@@PLUGINFILE@@/filename.h5p".
- Interaktive Inhalte werden durch nicht funktionierenden Text ersetzt.
- H5P-Aktivitäten fehlen im Kurs.
Lösung:
- Verstehen: H5P-Inhalte werden vom Importsystem derzeit nicht unterstützt.
- Workaround: Erstellen Sie den H5P-Inhalt mit den itslearning-eigenen Tools neu.
- Alternative: Exportieren Sie H5P-Inhalte separat und importieren Sie sie erneut mit der H5P-Integration von itslearning (falls verfügbar).
6.5. Allgemeine Formatierungsprobleme
Problem: Das Kurslayout oder die Formatierung erscheint anders als erwartet.
Symptom:
- Tabellen erscheinen vereinfacht.
- Farben oder Formatierungen fehlen.
- Layoutelemente wurden verschoben oder entfernt.
Lösung:
- Verstehen: Einige Formatierungen sind aus Sicherheitsgründen vereinfacht.
- Prüfen: Überprüfen Sie die Berechtigungen für die HTML-Code-Ebene.
- Workaround: Passen Sie die Formatierung in itslearning nach dem Import manuell an.
7. Weitere Hilfestellung
Kontaktieren Sie Ihren Systemadministrator, wenn:
- HTML-Code-Ebene angepasst werden muss.
- Benutzerrechte geändert werden müssen.
- Domain-Whitelist-Konfiguration erforderlich ist.
Kontaktieren Sie den itslearning-Support, wenn:
- Der Importvorgang fehlschlägt.
- Unterstützte Inhaltstypen werden nicht korrekt importiert.
- Technische Fehler während des Importvorgangs auftreten.